TRABAJO EN EL LABORATORIO- PRIMER AÑO CICLO BÀSICO-EDUCACIÒN SECUNDARIA

PRIMER AÑO CICLO BÀSICO-EDUCACIÒN SECUNDARIA-

NI UNO NI OTRO, PERO SI A LA VEZ


Que es lo que queremos hacer?
Comprobar como dos reactivos aislados son “inofensivos”, pero constituyen un autentico peligro cuando están mezclados.

Materiales:
Tres matraces
Tapones
Hilos de cobre
Acido clorhídrico
Agua oxigenada

Como lo haremos?
Introduciremos un hilo de cobre en cada matraz. En el primero de ellos verteremos la disolución de acido clorhídrico. En el segundo verteremos agua oxigenada. En el tercero verteremos, sucesivamente, acido clorhídrico y agua oxigenada. Taparemos los tres matraces y a esperar.

El resultado obtenido es...
Ni en el primer ni en el segundo matraz observaremos nada. En el tercero veremos como el hilo de cobre ha sido “atacado” y corroído por las disoluciones vertidas.

Explicación:
El cobre pertenece a los metales menos activos dentro de la escala de oxidación, por lo que no es atacado por los ácidos.
Tampoco es oxidado el cobre por el agua oxigenada en medio neutro. Cuando mezclamos el ácido clorhídrico y el agua oxigenada se produce un efecto “devastador”: propiciamos un medio acido para la acción oxidante del agua oxigenada y provocamos que se forme cloro elemental –en la reacción entre el agua oxigenada y los iones cloruro-, el cual es un oxidante fortísimo. Ello explica la oxidación del cobre en el tercer matraz y no en los dos primeros precisamente a la formación de cloro hay que tener especial cuidado con el tercer matraz: la emanación de gas cloro puede ser tremendamente perjudicial por su efecto irritante y toxico sobre las vías respiratorias. Indispensables las medidas de seguridad y el trabajo en la campana de gases.

Unos datos más sobre esta practica
1. .Exige tomar precauciones y medidas de seguridad especiales? SI
2. .Requiere utilizar instrumental o productos típicos de laboratorio? si
3. .Es sencilla y puede hacerse sin complicaciones en nuestro domicilio como
"practica casera"? NO